苏陕协作：防控抗疫不停学 通镇一家情谊深

汉中文明网讯（通讯员  魏兆芳）疫情就是命令，防控就是责任。适逢2020年新型冠状病毒疫情的困扰，镇巴县教育系统严格执行上级部门的部署“离校不离教，停课不停学”，全县师生借助网络平台有序展开教学活动。防控抗疫不停学，通镇一家情谊深。在这紧要关头我们有幸从镇巴县教研室收到了来自千里之遥的全国特级教师江苏省南通市育才中学丁卫军老师的四节语文学习录播优质课助力镇巴学子。

丁老师课件

苏陕协作以来，丁卫军老师团队一直惦念镇巴的教育教学，先后亲自送教和团队送教来支援镇巴的教育教学。这次丁老师结合疫情防控和陕西中考考点，放弃休息录制了《在美丽的文字里遇见》《高分作文是怎样炼成的》《中考高分作文的模样》《漫谈中考作文复习之审题》等四节高质量高思维高水平的作文专题教学无私奉献给镇巴山区的孩子们，四节课课堂操作性、针对性、实用性强，不仅仅是供学生学习怎么读书怎么作文怎么做人，丁老师的教育理念更是值得我们所有一线老师去学习借鉴怎么去教会学生学习，教会学生学会运用。

各校学习

陕西省第六批学科带头人培养对象镇巴县泾洋初中的魏兆芳老师激动地说：“丁老师对镇巴的教育是有突出贡献的，不仅惦记镇巴孩子们的学习，还在镇巴建立了名师培养基地供两地老师交流培养优秀的老师。他这四节课既是给学生讲解要多读书读好书的方法要领，还教会学生怎样学以致用具体实践写好作文。从内容选定到录课，更是给老师们破了难题，做了引领示范，真是难能可贵啊！”

汉中市教学能手镇巴县长岭初中教务主任梁克兵老师在2月24日的微博中感慨：“今日有幸观看了丁卫军老师的作文教学视频《漫谈中考作文复习之审题》，作为一名语文老师，我深深地被丁老师的教学智慧和巧妙设计所吸引和打动。丁老师从近几年的中考作文谈起，对于破题立意，审题解读，他往往能一语破之，新颖而灵巧，隐藏着教者朴素而高深的教学艺术；接着又举例谈到审题技巧，从几个方面对中考作文破题方法作细致的讲解和归纳，使人受益良多，为我们一线语文老师教授作文提供了很好的借鉴和范例。学生们看过之后都说对困惑已久的作文审题方法有了较深的认识和理解，从学生们今日写的作文中我读出了他们对丁老师作文审题之法的具体运用，在此我十分感谢丁老师的热心付出，也替学生们感谢丁老师精彩的教学盛宴，谢谢！”

镇巴县泾洋初中优秀语文老师吴国菁高兴地说：“我认真地观看了丁老师的阅读指导课《在美丽的文字里遇见》，真是收获满满。他结合部编语文教材具体讲了该如何阅读，怎样的阅读才能提升写作能力。反思自己，我平时也让学生写读书笔记，也让他们摘抄，在书上做批注，但效果不理想。听了丁老师的课，我明白了自己的问题是只知道布置，缺乏具体的指导。丁老师的课让我不只学到了方法，还找到了今后努力的方向，感谢丁老师！”

泾洋初中的郝明琼老师更是别出心裁地和同学们就行了网络平台的现场讨论，指导七年级的孩子们怎样去阅读怎样做读书笔记怎样提高作文水平，师生受益颇丰。2月22日，江苏省简约语文领军人物丁卫军老师通过[知识胶囊]开展了系列作文专题，远在陕西省汉中市的师生有幸聆听此次讲座。

西乡县堰口中学的贾侦老师写道：“丁老师的这几节课以近十年南通市中考作文为例，从审题、选材、立意等方面做了详细指导，作文内容一般包含“人与人”“人与自然”“人与社会”三大版块，其基本要求是根据自己的生活和切身体验。特别提出审题是作文的关键，通过抓关键词研读文题，进而从材料中确定习作方向，用追问题目的方式获得素材，最后研读要求明确选材范围、文体、字数（680-700）。丁老师的课堂“有我”“有景”“有情”，通过学习，我和孩子们懂得了作文的灵魂是有真情实感，生动的细节、切身的体验、独特的感悟便是高分作文的模样。他的课是我学习的方向。”

孩子们的收获那可是百花齐放，一语难以表达真心，那就直接上图了吧！

师生交流

学生学习记录

疫情无情人有情，通镇协作情谊深。感谢丁卫军老师！感谢镇巴县教研室！丁老师用自己的行动践行了通州教育者给镇巴师生送关怀送温暖的大爱情怀。镇巴县教研室领导干事心系全县师生，防控抗疫中周密部署安排此次活动。通过学习观摩，学生收获满满，老师感触很深，在此特别感谢丁老师带来的知识，带来的春光，带来的希望和力量。其实这次的课受益的不仅仅是镇巴师生，已经提供魏兆芳工作坊的老师们辐射到了汉中市域的大部分学校，师生们纷纷对丁老师表示感谢和祝福，同时表达一定聆听名师指导，提高学习效率，不负期望，持之以恒，练好本领，为祖国加油！