坚守山村教育 奉献无悔青春——记勉县镇川镇中心小学优秀教师贾峰

贾峰，男，现年47岁，中共党员，一级教师，现任教于勉县镇川镇中心小学。1992年汉师毕业，分配到距离县城120公里的原张家河区二沟乡中心小学，当时，那里山高路远，交通极为不便，每次开学，都要坐5小时左右的班车，步行3小时才能到达。因此，只有寒暑假他才回家，吃上一顿团圆饭。单调的生活、匮乏的食物、简陋的环境，铸就了他坚韧的性格，顽强的毅力。

扎根山区 无私奉献

1997年，受组织安排，他带着简单的行李，沿着凹凸崎岖的道路走进了镇川镇中心小学——校园尘土飞扬，校舍斑驳陈旧，桌凳破破烂烂，办公与寝室合二为一，是用水泥砖堆砌而成，潮湿的泥土地面坑坑洼洼，墙角的老鼠洞清晰可见。他有些震惊：下山了，入川了。可这里条件还不如大山，起码，张家河的地面是水泥地，桌凳是完好的。骤然的心理落差让他茫然。那一夜，他失眠了，白天看到的一切让他心底燃烧着一团火，一团责任与使命的烈火，一团坚守与改变的烈火，自那以后，他坚持不到周末不回家，为了能安心工作又不给别人添麻烦，她将灶具也搬来学校，不方便时就自己做饭，这一做就是二十余年，工作中，他兢兢业业，锐意进取，生活中，他踏踏实实，乐于助人。哪位老师灯泡坏了、插板烧了、房子漏水了、桌凳动摇了、只要他听到、就自告奋勇热情帮助、老学校残破的土瓦房上、被他换过的土瓦少说也有两三千块，被他换下开关、插板、灯泡少说也有几十个。2006年该校搬至现址，他依然义务承担着学校水电等小修小补。水龙头坏了。他换，冬天水管冻裂了，落水管堵塞了，老师烧水壶不工作了，他都乐意维修更换。近年来，由于学校电器越来越多，功率越来越大，电线因接头老化，负荷不够经常出现异常，那次天下着雨，宿办楼楼顶电线因负载过大而烧断，半个学校停电，尤其是灶房，后勤人员急得团团转，近两百人吃饭无着落，又快放学了，他看了看，想了想对后勤人员说，你给我扶住梯子，就这样，他拉下电闸，上了楼顶，接下一串瓦，冒雨在三楼屋脊上作业了近一个小时，为学校送来了光明，为师生送来了及时可口的饭菜，当时许多老师在楼下都定定地望着，甚至连伞都忘记了打，第二天，当开会回来的校长责备他不该以身犯险时，他淡淡一笑：“谢谢关心，我在校时间最长。水路电路走势最清楚，何况经常做这些事，没事的。

心系学生 热爱教育

由于地域偏远，交通不便，经济滞后，青年教师很难调进来，加之教师流动性大，所以学校质量一直徘徊不前。贾老师看在眼里，急在心上。每次学校安排工作时，他总能迎难而上。每年排课，他总是主动要求到高年级的差班任课。这不，今年我校六年级38人，去年期末考数学只有13人及格，校领导万分焦急，是他，主动提出去带该班数学，并向校领导保证：一学期后，成绩大幅提升。时至今日，他的承诺得以证实：短短一学期，该班数学成绩突飞猛进。这样的业绩，与他对教育的执着和恰当的教学方法是分不开的：在平时的上课、辅导、活动中，他充分给每位同学提供展示自己能力和特长的时间和空间，比如：表达能力强的学生培养小老师——为同学解疑答难；动手能力强的学生当操作员——为同学演示图形变化等等。他善于根据教学内容和学生实际，让更多学生在课堂上充分展示，让许多“差生”找到了“存在感”，重拾了学习信心。他每每及时的鼓励和肯定，让同学们感到“我能行”。为了使课堂高效，他常常自制教具，现在的五年级教室里，就有他自制的五十余个10厘米的正方体和不同的长方体。课堂上，他善于引导学生主动探究，刨根问底，及时挖掘学生的思维潜力，极大培养了学生的学习兴趣。他始终坚持“一遍清教学法”。即适当放慢教学速度，讲授新知识时力求深而透，帮助学生建立完整的知识体系。同时习题训练保证质量，力求少而精，突出能力培养。这一方法使学生从茫茫题海中解脱出来。实践证明，这一教学方法是成功的，在多年的教学工作中，他所带学科成绩始终名列前茅。特别是在2013年他所带的毕业班数学在全县毕业检测中优秀率达46%，参加致远中学选拔考试胡一凡同学数学获得100分。每当有人问及他为何不向较好的地方调动时，他总是微微一笑，到哪都是教书育人，但这里的孩子更需要执着的信念感染他们的情操，务实的教育改变他们的未来，纯真的情怀浸润他们的心灵，我工作在这里无怨无悔，他每带一个班都会与孩子们朋友般的交流，寻找学生喜欢的上课方式。伙伴般的盟誓与学生约定规则与目标，亲人般的沟通，让学生正确认识数学，喜欢数学，痴迷数学。因为这样，他教的孩子。会为攻克一道难题而被老师反复催促而不去吃饭。会因一次测试不理想而流泪痛哭……他真正做到了当初对孩子们的承诺:让数学课比体育课更受你们的欢迎。也因为这样，只要他没将学生送到毕业，换了老师之后。都会有家长找到学校问个明白。那种感激与不舍之情难以言表。是的，他不是名师，不是能手。但他却走进了孩子们的心理，让孩子们爱上数学，爱上学校，爱上知识。

他在镇川一呆就是23年，他的学生的孩子又成了他的学生。而他依然是那个在忙碌中充实，在普通中快乐，在平凡中幸福的既严厉又和蔼、既教书育人又服务后勤的整天满面春风的老师。

编辑：皇甫喜