宁强县二郎坝小学乡村学校少年宫成长记

为丰富在校学生的文化生活，在全面推进素质教育的同时，充分突显学校乡村学校少年宫的特殊教育职能，让孩子们享受童年，享受幸福。 宁强二郎坝小学乡村学校少年宫因地制宜，广泛开展未成年人喜闻乐见、乐于参与的活动。学校整合现有设施、场地、师资力量，大力推进乡村学校少年宫建设。先后开辟出了经典诵读、中国象棋、剪纸刺绣、手工画、简笔画、舞蹈、声乐、足球、花样跳绳、童声唱、篮球、科技、绘画、作文辅导等小组，学生可根据自己的兴趣爱好自主报名参加，形成了“人人参与、全面提升、张扬个性、放飞梦想”的良好局面。 

学校通过大力发掘本校师资力量，强化了学校乡村少年宫辅导员队伍建设，充分发挥学校教师的特长，促使校少年宫的活动有条不紊地开展。

走进经典诵读活动现场，《中国少年说》、《匆匆》的朗诵声直往人耳朵里钻，让人不觉驻足欣赏，其目的不仅仅是让学生记住名篇佳作，更重要的是让学生养成一种习惯，学会一种本领。每一项活动无一不在体现经典诵读的知行统一。

在科技小组的展示台上，各种科技小制作琳琅满目，这是小巧手制作小组的孩子们，利用生活中的小废品，或剪或裁，或粘或贴，进行创新设计，对于帮助孩子们自觉地学科学、用科学起到了良好的推动作用。

篮球组的孩子们学习篮球的基本技术：传接球、防守、简单的技术配合等，在学习的过程中培养集体协作精神，提高了孩子们的综合素质，达到激发活力，增进健康，愉悦身心的目的。

绘画与剪纸刺绣这类历史悠久的文化对孩子们产生了极大地吸引力，从简单的简笔画到真正意义上的绘画，孩子们在不断成长，老师们也在进步与提升自我。

新时代下，二郎坝小学 “乡村学校少年宫”不断挖掘校内外教育资源的潜能，真正做到让学生快乐学习、快乐生活、全面发展、健康成长。让孩子们在“乡村学校少年宫”这片乐土上陶冶情操，放飞梦想。

（二郎坝小学 胡 睿）