宁强二郎坝小学乡村少年宫开展“我的青春我做主”心理健康教育活动

为培养孩子正确的人生观，增强青少年适应社会生活的能力，学会控制自己的心境，注重引导未成年人心理、人格积极健康发展。二郎坝小学乡村少年宫组织学生开展“我的青春我做主”心理健康教育活动。

长期以来，青春期教育都是农村学校的一块软肋，而青春期教育又直接关乎到孩子的健康成长，因此，二郎坝小学于2018年11月12日下午，集中对校内五六年级学生展开了“我的青春我做主”青春期心理健康教育活动，本次活动由二郎坝小学少年宫辅导员邹老师组织进行。

活动分为两个环节，首先是对青春期的认识。本环节通过问答互动的方式，对孩子们的成长现状做了简单的材料收集，并组织学生观看了专题片《青春期的我们》，通过短片向孩子们讲解了什么是青春期，青春期的我们会发生哪些变化，要注意哪些问题等。通过活动中的互动游戏，我们可以清楚的发现，孩子们确实收获了青春期的知识，真正认识到了青春期的自己。

第二个环节重在教会孩子学会保护自己，通过具体情境图呈现了生活中一些“坏叔叔”“坏阿姨”等违法犯罪的行为，并通过讨论抢答等方式，寻找保护自己的正确方式。通过孩子们共同的努力，我们成功的收获了保护自己的一系列方式方法。

经过为期近两个小时的青春期主题教育活动，老师和孩子们一起学习了青春期的相关知识，了解青春期我们自身的成长变化，懂得善待自己，保护自己，我们才能成为自己真正的主人。伴着孩子们的欢笑声，我们的活动结束了。青春期的孩子需要我们关怀，更需要我们的保护。但教会他们认识自己，学会保护自己，这才是我们老师应该做的。最后，希望所有的孩子都能健康成长。

(二郎坝小学  邹晶)