托起山区留守孩子的梦——记陕西省宁强县铁锁关镇中心小学乡村少年宫

“以前由于缺乏场地，农村孩子文娱生活贫乏，有了少年宫就不一样了。”宁强县文明办干部燕洁说，“丰富多彩的主题教育活动，不仅让少年宫成了农村孩子放飞梦想的快乐大本营，更成了提升农村孩子思想道德水平、培育和践行社会主义核心价值观的载体。”

10月11日，晚餐后，宁强县铁锁关镇中心小学新建的篮球场、足球场、各个教室、活动室就会变成一个个小型的“少年宫”。足球、绘画、舞蹈、象棋、围棋、经典诵读、书法……这些活动让孩子们打心底里高兴，一张张质朴的脸上洋溢着自信快乐的笑容。

该校始建于1945年，是宁强县办学历史悠久的一所寄宿制学校。近年来，随着办学规模的不断扩大，面对众多农村留守儿童聚集在一起生活学习，如何让学生学得好、留得住，成为一道课题。

2013年10月，该校成功申报为宁强县第二批“乡村学校少年宫”项目学校之一。项目实施以来，学校坚持“一宫一品牌，一宫一特色”的办宫原则，秉承“一切为了孩子”的教学理念，使学生真正实现快乐学习、全面发展。认真做好品牌特色项目的打造，积极做好管理工作，少年宫成为孩子们课余活动的乐园，深受学生及其家长的欢迎。

通过对“活动育人”这一青少年教育模式的创新与探索，积极开展“做一个有道德的人”、“道德讲堂”、“日行一善”、“道德储蓄”“晨诵 午读 暮醒”等主题实践活动，加强对未成年人思想道德建设、促进学生全面发展和创办文明书香校园协同发展，积极打造独具特色的乡村学校少年宫，极大地丰富了乡村青少年课外活动内容，促进了农村青少年德、智、体、美等方面的全面发展，为乡村孩子们的梦想插上了腾飞的翅膀。

该校校长王基洲介绍，该项目申报成功后，学校用14万元启动资金建设了10个专用教室和一个篮球场，设置了足球、绘画、舞蹈、象棋、围棋、经典诵读、书法等13个项目活动组。值得一提的是，少年宫还特别结合地方乡土文化，着力探究具有地方浓厚特色的羌族舞蹈，以本校教师为教学主体，邀请民间艺人进行指导。

“参加少年宫活动，孩子们不但学会了跳舞，也变得活泼了。”舞蹈组陈老师表示，自从担任兴趣老师以来，自己对羌文化有了更深刻的了解和研究。身为汉水之源羌族故里的宁强县羌文化非常浓厚，加强对羌文化的了解可以让孩子们很好地传承本土优秀传统文化。

“以前在大多数人的印象中，少年宫是城里孩子的专属，现在少年宫来到农村学校，农村孩子的兴趣爱好也能得到更好的开发和锻炼，让学生的校园生活更加快乐。”王基洲如是说。

（王秋伟 刘媛）