镇巴县长岭镇中心小学乡村学校少年宫建“德艺双修”育人阵地、育“全面发展”优秀少年
镇巴县长岭镇中心小学地处镇巴县县城以西20公里处，现有教师53名，在校学生910人。学校以“学生、教师、学校共同发展”为办学理念，坚持把未成年人的思想道德教育贯穿于课内外，并重点依托乡村学校少年宫建设，扎实推进未成年人思想道德建设工作。学校少年宫秉承“以乐促智、以技促能、以读养德”理念，依托学校现有设施、场地、师资力量，融校内外于一体，对全镇少年儿童免费开放。目前，少年宫有专用活动场所1000余平米，设有文学、书法、棋牌、科技、音乐、舞蹈、美术、体育共七个专用活动教室，选设了19个活动项目并组建了兴趣小组，其中因地制宜设置的种养殖、劳技实践、镇巴民歌传唱活动项目为少年宫特色。
一、落实组织——为未成年人思想道德建设提供组织保障
学校成立了未成年人思想道德建设领导小组和由分管副校长担任主任、教导主任、大队辅导员担任副主任的少年宫领导小组，成立了由骨干教师组成的少年宫工作委员会。各责任人在各负其责、各司其职的同时，还保持密切沟通联系，经常召开专题研讨会议，研究工作中遇到的问题。学校选聘了专业素质高、管理经验丰富的在校老师兼任少年宫辅导员，外聘了“陕南歌王”刘光朗、镇巴民歌传承人彭光琴等专业歌手及有特殊专长的学生家长为校外辅导员。
二、落实宣传——为未成年人思想道德建设营造浓厚氛围
一是利用校园广播，LED电子显示屏，板报宣传栏，班队会，国旗下的讲话等媒介和途径，向全校师生和辖区内小学进行广泛宣传，激发学生的参与热情。二是印发宣传单，向学生家长公示少年宫的课程活动方案，使其感知乡村学校少年宫的优越性和普惠政策，增强家长的参与欲。三是设立少年宫开放日（每学期初和学期末各一次），邀请家长到少年宫参观、座谈，听取家长的意见和建议，增强家长的参与度和信任度。四是把每年六月的第一周定为“文艺展演周”，开展才艺展示活动，邀请社会各界代表和家长代表到校观摩，用事实宣传少年宫。
三、落实制度——为未成年人思想道德建设步入规范管理
该校制定了《乡村少年宫财产管理制度》《乡村少年宫安全管理制度》《乡村少年宫领导小组工作职责》《乡村少年宫辅导员奖励办法》等十余项制度。这些制度的制定和实施，使少年宫的管理做到了横向到边，纵向到底，不留死角，保证了少年宫各项工作的有序性和有效性。
四、落实活动——为未成年人思想道德建设搭建生动平台
学校把乡村少年宫建设作为加强和改进未成年人思想道德建设的有力抓手，除了各兴趣组定期开展常规活动外，重点开展了以下教育实践活动：
1.“我的榜样”主题活动。近几年，该校在校内设置了文化橱窗，文化走廊，张贴了名人画像、名人故事、格言警句。该校依托乡村少年宫每学期开展“我的榜样”主题活动，组织学生开展抄名言、背名言、名人故事会等活动，让学生学习名人们的优秀道德品质。
2.“该校的节日”主题活动。结合重大纪念日、传统节假日开展爱国主义、集体主义和传统美德教育活动。如三八妇女节开展“我为妈妈们做件事”实践活动；清明节开展“网上祭英烈”活动；4月23日世界读书日组织学生全天读书活动；中秋节围绕“该校的节日.中秋”主题开展诗歌背诵欣赏、网上过中秋、与远在异地打工的父母进行网上对话；国庆节开展“我为祖国母亲庆生日”主题征文活动。
3.“做一个有道德的人”教育活动。一是通过演讲会、故事会、主题班会、有奖征文、国旗下的演讲、手抄报等多种途径开展经常化的宣传教育活动；二是邀请了县级师德标兵到校做“感恩教育”、“教育就要培养习惯”专题讲座；三是请外聘的法制副校长到校进行法制专题讲座，对全校师生进行法制宣传和普法教育。
4.学雷锋活动。学校将每年三月确定为学雷锋活动月，组织学生开展以“知雷锋、爱雷锋、找雷锋、做雷锋”为主要内容的“学习雷锋精神，争当‘四好’少年”主题实践活动。
5.艺术展演活动。每学年组织开展艺术展演活动，充分利用这个平台，开展书法、绘画、文艺比赛及小制作、手工、剪纸等展示活动。这项活动的开展大大地调动了学生积极性，提高了他们的道德素养和艺术修养。
6.经典诵读活动。一是把经典诵读作为少年宫的公共科目，每周定时组织全体学生诵读经典；二是每学期举行一次经典诵读比赛活动，把经典诵读社会主义核心价值观大讨论等活动结合起来，帮助孩子们塑造高尚情操，提升人文素养；三是经典诵读活动的时间向假期延伸，在空间上向家庭和社会延伸。
7.体育活动。学校每学期组织一次篮球、乒乓球、拔河、跳绳、趣味体育比赛活动，每年举办一次运动会，以此培养学生坚强的意志、开朗的性格和健康的体魄。
五、落实保障——为未成年人思想道德建设提供有力支撑
1.师资保障。一方面动员本校教师做兼职辅导员，鼓励大家各展其能、共同参与，一方面聘请校外专业人员、民间艺人、西部志愿者、大学生村官来校辅导。同时，通过“请进来、走出去”等方式加大辅导员培训力度。
2.时间保障。一是坚持每周三下午最后两节课时间少年宫各兴趣小组开展常规活动；二是节假日里50%的时间对全校学生和辖区未成年人实施全面开放、义务辅导。
3.场地保障。学校少年宫设有音乐、舞蹈、美术、科技、图书等专用教室七间。同时，坚持“一室多用、一地多用”的原则，将各班教室、学校操场作为少年宫的活动场地，利用墙壁、走廊、橱窗等空间，作为少年宫活动作品的展示阵地，尽最大可能地满足孩子们的活动所需。
4.资金保障。少年宫严格按照规定用途使用项目经费，每年合理预算用于少年宫设备添置、维修、师资培训的经费，做到了专款专用。
5.安全保障。学校制定了节假日（少年宫开放日）领导值班制度、重大活动安全预案和日常安全制度，每学期至少开展一次安全应急演练，确保了少年宫活动安全有序。
六、落实考核——为未成年人思想道德建设建立长效机制
该校少年宫活动采取“平时过程管理”与“期末展示验收”相结合的办法进行综合评估，评估结果纳入教师30%奖励性绩效考核，并与评优晋级挂钩。具体办法是：每次少年宫兴趣小组活动，由一名领导轮流巡视、检查活动的全过程；活动后，辅导教师填写由学生签名的《长岭镇中心小学乡村少年宫兴趣小组活动情况登记表》，并由巡视领导检查、验收、存档。学期末，组织各小组集中展示一次活动成果。
